Майстерклас: навчання для тренерів НУШ у 7-9 класах. Математичний онлайн-курс

Безоплатне навчання для підвищення кваліфікації тренерів та тренерів-педагогів у межах впровадження реформи НУШ. Протягом навчання учасники та учасниці ознайомляться з особливостями впровадження НУШ в математичній освітній галузі у 7-9 класах.

Навчатися!
35 модулів
1000 хвилин

Після проходження курсу з результатом тестування понад 80% учасники та учасниці зможуть безоплатно отримати сертифікат про підвищення кваліфікації на 15 годин / 0.5 ECTS.

61A425A2-7C8D-4E9D-AED9-72F689A3C90E Created with sketchtool.

Наказ про затвердження «Майстерклас: навчання для тренерів НУШ у 7-9 класах. Математичний онлайн-курс»

Завантажуйте наказ і додавайте його до сертифікату для затвердження педагогічними радами закладів освіти.

Завантажити файл

Автори та авторки

Дарина Васильєва

завідувачка відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України

Ніна Тарасенкова

докторка педагогічних наук, професорка, авторка програм, підручників, посібників, теорій та методик навчання математики в 5–11 класах

Ольга Вашуленко

кандидатка педагогічних наук, старша наукова співробітниця відділу математичної та інформатичної освіти Інституту педагогіки НАПН України

Євген Нелін

кандидат педагогічних наук, професор ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, автор програм і підручників з математики

Олександр Школьний

доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри методики навчання математики УДУ імені Михайла Драгоманова

Олеся Люлька

консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників м. Києва, тренерка НУШ, учителька математики

Тетяна Іванюк

методистка, в. о. завідувача відділу методики навчальних предметів природничо-математичного циклу, технологій та фізичної культури ТОКІППО

Юлія Простакова

кандидатка педагогічних наук, доцентка кафедри математики ХНПУ імені Г. С. Сковороди, старша кодерка з перевірки завдань PISA з математики, співавторка модельних програм та підручників з математики

Ірина Акуленко

докторка педагогічних наук, професорка кафедри математики та методики навчання математики Черкаського національного університету ім. Б. Хмельницького

Наталія Мініна

учителька математики ліцею «Престиж» м. Києва, тренерка НУШ

Наталія Ярмола

заступниця директора з наукової роботи ІСПП ім. Ярмаченка НАПН України, кандидатка педагогічних наук

Методичний посібник

Важливою частиною онлайн-курсу є методичний посібник. Це навігатор для тренерів, як використовувати навчальні матеріали онлайн-курсу під час тренінгів для вчительства. Запрошуємо ознайомитися з посібником:

Програма курсу
Урок
Реєстрація
5 хвилин
Розпочати урок
Урок
Анкета
5 хвилин
Розпочати урок
Урок
Урок 1. Реалізація реформи НУШ в базовій середній освіті в контексті результатів міжнародного дослідження PISA в Україні
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 1
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 2. Стандратизація освіти та її реалізація в математичній освітній галузі
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 2
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 3. Компетентнісний потенціал математичної освітньої галузі та формування наскрізних умінь учнівства 7-9 класів
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 3
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 4. Навчальний поступ учнівства за освітніми циклами у Державному стандарті базової середньої освіти
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 4
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 5. Інструменти для оцінювання результатів навчання учнівства у математичній освітній галузі на основі визначених Державним стандартом груп загальних результатів
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 5
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 6. Особливості модельних навчальних програм з алгебри
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 6
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 7. Особливості модельних навчальних програм з геометрії
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 7
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 8. Особливості модельних навчальних програм з математики
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 8
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 9. Конструювання навчальних програм
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 9
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 10. Особливості організації навчально-пізнавальної діяльності учнів та учениць під час вивчення математики в 7-9 класах
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 10
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 11. Взаємозв’язки груп загальних результатів Державного стандарту базової середньої освіти для математичної освітньої галузі та критеріїв оцінювання
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 11
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 12. Вибір та використання різних інструментів оцінювання для математичної освітньої галузі
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 12
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 13. Алгоритми розроблення робіт для підсумкового оцінювання успішності учнівства в 7-9 класах
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 13
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 14. Створення сучасного освітнього середовища: інклюзивний підхід
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 14
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Урок 15. Виявлення та подолання навчальних втрат в математичній галузі
55 хвилин
Розпочати урок
Тест
Тест 15
5 хвилин
Розпочати тест
Урок
Компетентнісне завдання
30 хвилин
Розпочати урок
Тест
Фінальний тест
55 хвилин
Розпочати тест
Урок
Анкета
5 хвилин
Розпочати урок
Наші партнери

Продукти, згадані в цьому курсі, наведені лише в інформаційних цілях, щоб надати приклади можливих сервісів або рішень; ці згадки не є підтримкою або рекомендацією продуктів або послуг.

Навчатися!