Наздоженемо: міні-курс про подолання освітніх втрат для учителів
Безплатне навчання для підвищення кваліфікації вчителів 5-11 класів усіх освітніх галузей
Після проходження курсу учасники(-ці) отримають сертифікат про підвищення кваліфікації на 6 годин.
Спікери(-ки) курсу
Тетяна Вакуленко
Директорка УЦОЯО, національна координаторка міжнародного дослідження якості освіти PISA, Відмінниця освіти України, кандидатка педагогічних наук, доцентка
Олександр Козленко
Начальник відділу змісту оцінювання навчальних компетентностей УЦОЯО, експерт міжнародної робочої групи експертів PISA 2025 Peripheral Science Expert Group, учасник робочих груп зі створення Державних стандартів основної і профільної школи, Відмінник освіти України
Руслан Шаламов
Вчитель біології ХНЛ «Обдарованість», співавтор Державного стандарту початкової і базової середньої освіти, керівник перевірки природничої частини робіт українського учнівства у міжнародному дослідження PISA, кандидат біологічних наук, заслужений учитель України
Ірина Губеладзе
В.о. заступниці директора з наукової роботи та завідувачка лабораторії психології мас і спільнот Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, президентка Асоціації політичних психологів України, сертифікована тренерка за програмою «Діти і війна», голова Ради молодих вчених НАПН України, докторка психологічних наук
Галина Дегтярьова
Завідувачка кафедри методики навчання мов і літератури КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», співавторка освітніх програм і посібників з медіаграмотності для всіх рівнів освіти, докторка педагогічних наук, Відмінниця освіти України
Людмила Ткачова
Методистка Українського центру оцінювання якості освіти, заслужена учителька України, Соросівська учителька
Міжнародні експертки та консультантки
Dr. Helen Childerhouse
Директорка з питань професійної практики та інтернаціоналізації в Школі освіти Університету Лінкольна, Велика Британія
Dr. Aneta Hayes
Експертка з питань освіти та декан факультету інтернаціоналізації в університеті Кіля, Велика Британія, програмна директорка онлайн-програм в галузі освіти в університеті Кіля
Larisa Bukalov
Викладачка методики навчання математики в Touro University, вчителька математики в Bayside High School, США. Офіційна представниця Математичної Асоціації Америки (MAA) в Україні, авторка американських підручників та методичних посібників з математики
Dr. Alberta Helene Robinson
Доцентка педагогічного коледжу, викладачка кафедри жіночих і гендерних студій, директорка програми критичного і креативного дизайнерського мислення в кампусі Сарасота-Манаті Університету Південної Флориди
Про курс
7 відеоуроків, що розроблені експертами з подолання освітніх втрат
Сертифікат про підвищення кваліфікації на 6 годин
Зручний темп навчання та доступ 24/7
Додаткові матеріали
Питання подолання освітніх втрат учнів нерозривно пов’язане з якісною організацією дистанційного та змішаного навчання. У цьому курсі ми лише згадуємо про деякі сервіси та інструменти, а повноцінно вони розглядаються у курсі «ДІЗНайся: про дистанційне і змішане навчання». Для формування повного уявлення про можливості подолання освітніх втрат рекомендуємо пройти обидва курси.
Наказ про затвердження програми «Наздоженемо: міні-курс про подолання освітніх втрат для учителів»
Завантажуйте наказ і додавайте його до сертифікату для затвердження педагогічними радами закладів освіти!
Завантажити файл
Програма курсу
Урок 1
Реєстрація
5 хвилин
Урок 2
Серія 1. Освітні втрати/освітні розриви: зміст та актуальність понять
15 хвилин
• зміст основних понять
• наявні освітні втрати в Україні• причини освітніх втрат
Урок 3
Анкета
2 хвилини
Тест 1
Тест №1
2 хвилини
Урок 4
Серія 2. Формати вимірювання освітніх втрат
18 хвилин
• історія вимірювання освітніх втрат
• періодичність вимірювання• вимірювання знань чи вимірювання навичок
Тест 2
Тест №2
2 хвилини
Урок 5
Серія 3. Інструменти подолання освітніх втрат
16 хвилин
• принципи подолання втрат
• програми подолання втрат• міжнародний досвід
Тест 3
Тест №3
2 хвилини
Урок 6
Серія 4. Вправи на стабілізацію психоемоційного стану учнів і покращення когнітивних процесів під час навчання
12 хвилин
• результати опитувань
• вправи на стабілізацію психоемоційного стану• психологічний добробут вчителів
Тест 4
Тест №4
2 хвилини
Урок 7
Серія 5. Визначення рівня самостійності учнів. Технології розвитку самостійності учнів
12 хвилин
• напрями самостійності учнів
• рівень самостійності учнів• розвиток самостійності учнів
Тест 5
Тест №5
2 хвилини
Урок 8
Серія 6. Технологія персоналізованого навчання
16 хвилин
• історія розвитку персоналізованого навчання
• інструменти організації персоналізованого навчання• персоналізоване навчання для різних вікових груп
Тест 6
Тест №6
2 хвилини
Урок 9
Серія 7. Технологія диференційованого навчання через призму подолання освітніх втрат
18 хвилин
• український досвід
• міжнародний досвід• стратегії організації диференційованого навчання
Тест 7
Тест №7
2 хвилини
Урок 10
Вихідна анкета
5 хвилин
Тест 8
Підсумковий тест
10 хвилин
CONTENT BLOCKED FOLLOWING YOUR PRIVACY PREFERENCES
Як отримати сертифікат за проходження курсу?
Ви пройшли курс і бажаєте отримати сертифікат про підвищення кваліфікації?
Розповідаємо, як це можна зробити!
Наші партнери
